Trường THPT Hà Huy Tập được thành lập ngày 5/5/2000 theo Quyết định số 719/QĐ-UB của Uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh. Khởi đầu sự nghiệp trồng người của nhà trường từ con số không về cơ sở vật chất, cùng với một đội ngũ cán bộ, giáo viên mới vào ngành; học sinh hầu hết là con em nông dân nghèo thuộc các xã phía nam huyện Cẩm Xuyên, điều kiện giao thông đi lại trắc trở; mặc dù trọng cái chữ, song miếng cơm, manh áo vẫn còn đeo đẳng đè nặng lên cuộc sống thường nhật của những người dân nơi đây.
Trong những năm vừa qua, cùng với bội thu vụ mùa của ngành Nông nghiệp, Giáo dục Can Lộc cũng luôn “được mùa”. Được mùa lúa, bộ mặt nông thôn rạng rỡ, no ấm; được “mùa chữ”, truyền thống hiếu học của quê hương càng ngời sáng, trình độ dân trí được nâng cao hơn.
Năm 1959, trong công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của nhân dân, trường cấp III Đức Thọ được thành lập. Năm 1964, thể theo nguyện vọng của Đảng bộ, nhân dân Đức Thọ, nhà trường vinh dự được mang tên đồng chí Trần Phú - Tổng Bí thư đầu tiên của Đảng, người con ưu tú của quê hương Hà Tĩnh. Nhân dịp này, ngày 27 tháng 4 năm 1964, Bác Hồ đã gửi điện chúc mừng; bức điện do Thủ tướng Phạm Văn Đồng mang đến cho trường nhân dịp chuyến đi công tác miền Trung. Trong bức điện, Bác viết: “... Bác mong các cô giáo, thầy giáo thi đua dạy thật tốt, các cháu học sinh thi đua học tập tốt làm gương mẫu cho các trường khác”.
Như chúng ta đã biết, thế kỷ XXI nhân loại bước vào một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên khoa học công nghệ, trong đó sự phát triển của công nghệ thông tin đã tạo ra bước đột phá làm thay đổi mọi lĩnh vực đời sống xã hội, ở mọi quốc gia. Ngành giáo dục - đào tạo đang thực hiện đổi mới giáo dục theo hướng tiên tiến hiện đại về nội dung, phương pháp dạy học; trong đó ứng dụng CNTT được xem là một trong những phương tiện dạy học tiên tiến. Xuất phát từ cơ sở trên, những năm qua, Phòng GD-ĐT, các trường học ở Đức Thọ đã từng bước làm cho cán bộ, giáo viên nhận thức được tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy. Đây là khâu quan trọng và có thể nói là quyết định để triển khai việc ứng dụng CNTT có hiệu quả. Song song với việc nâng cao nhận thức, Phòng cung cấp các khái niệm, kiến thức ban đầu về CNTT cho đội ngũ cán bộ quản lý trường học, đội ngũ giáo viên nồng cốt với mục tiêu tiến tới phổ cập kiến thức tin học cho CB-GV toàn ngành.
Như chúng ta đã biết, hiện nay ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) đã được áp dụng ở hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội và mang lại hiệu quả thiết thực. Trong giáo dục cũng vậy, CNTT đã mang lại triển vọng to lớn trong việc đổi mới phương pháp, hình thức dạy học và quản lý giáo dục.
Trang nhất
RSS
