Tuesday, 14/07/2026 - 20:17|
CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HÀ TĨNH
A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Hội thảo “Đánh giá thực trạng, giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026-2030” do Bộ GD&ĐT tổ chức

Hội thảo là diễn đàn để các địa phương trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, mô hình hay và các giải pháp hiệu quả trong công tác quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em mầm non. Những ý kiến tham luận, đề xuất tại Hội thảo sẽ là cơ sở để Bộ GD&ĐT tiếp tục hoàn thiện các định hướng, chính sách và Bộ tiêu chí mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026–2030.

Thực hiện Văn bản số 3817/BGDĐT-GDMN ngày 23/6/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triệu tập đại biểu tham dự Hội thảo trực tuyến, trong 02 ngày: 02 và 03/07/2026, các đại biểu Hà Tĩnh gồm: đại diện lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục mầm non – Công tác Học sinh sinh viên, cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán đến từ các trường mầm non phường Thành Sen và phường Bắc Hồng Lĩnh đã tham gia Hội thảo tại điểm cầu Sở GD&ĐT. 

Hội thảo được tổ chức trong 02 ngày, 02 và 03/7/2026 với 02 nội dung: “Đánh giá thực trạng, giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026-2030 và tham vấn Bộ tiêu chí mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng GDMN giai đoạn 2026-2030” và “Đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục vận động, phát triển thể chất cho trẻ em mẫu giáo trong các cơ sở GDMN”.

Ảnh 1. Điểm cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo và Điểm cầu Sở GDĐT Hà Tĩnh 

Ảnh 2. Điểm cầu Hà Tĩnh

Ngày thứ Nhất (02/7/2026), đại biểu các tỉnh tập trung trao đổi thực trạng, giải pháp về: chương trình giáo dục mầm non, quản lý/quản trị cơ sở giáo dục mầm non, các điều kiện đảm bảo chất lượng, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức các hoạt động tại các cơ sở giáo dục mầm non giai đoạn 2026-2030.

Ảnh 3. Đại diện đại biểu các tỉnh thảo luận

Ngày thứ Hai (03/7/2026), Hội thảo tập trung trao đổi về các nội dung: Thực trạng quản lý, chỉ đạo giáo dục vận động và phát triển thể chất trong cơ sở giáo dục mầm non; Đổi mới hoạt động giáo dục vận động theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm; Nâng cao năng lực giáo viên trong tổ chức hoạt động giáo dục vận động và Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục vận động, phát triển thể chất cho trẻ em mẫu giáo giai đoạn 2026-2030.

Ảnh 4. Đại diện đầu cầu Sở GD&ĐT Hà Tĩnh phát biểu

Hội thảo là diễn đàn để các địa phương trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, mô hình hay và các giải pháp hiệu quả trong công tác quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em mầm non. Những ý kiến tham luận, đề xuất tại Hội thảo sẽ là cơ sở để Bộ GD&ĐT tiếp tục hoàn thiện các định hướng, chính sách và Bộ tiêu chí mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026–2030. Thông qua Hội thảo, ngành Giáo dục Hà Tĩnh cũng có thêm cơ hội học tập, tiếp thu những kinh nghiệm từ các địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới./.

                                                Thanh Hương – CV Phòng GDMN-CTHSSV


Lượt xem: 18
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết