NHỮNG NGÔI TRƯỜNG QUY MÔ LỚN: BƯỚC CHUYỂN MÌNH CỦA GIÁO DỤC HÀ TĨNH
Sắp xếp các cơ sở giáo dục không chỉ là tổ chức lại mạng lưới trường lớp, mà hướng tới xây dựng những ngôi trường quy mô lớn, hiện đại, tăng cường năng lực quản trị, tập trung nguồn lực đầu tư và nâng cao chất lượng giáo dục. Đó là tinh thần xuyên suốt trong Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh. Đây là cuộc sắp xếp mạng lưới trường học có quy mô lớn nhất từ trước đến nay của ngành Giáo dục Hà Tĩnh, mở ra bước chuyển quan trọng trong xây dựng hệ thống giáo dục tinh gọn, hiện đại, hiệu quả và phát triển bền vững.
KHÔNG SẮP XẾP ĐỂ “GIẢM”, MÀ ĐỂ “MẠNH HƠN”
Trong nhiều năm qua, Hà Tĩnh luôn quan tâm rà soát, kiện toàn mạng lưới trường lớp nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành giáo dục trong giai đoạn mới. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy vẫn còn những trường có quy mô nhỏ, nhiều điểm trường phân tán, nguồn lực đầu tư còn dàn trải, trong khi yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi cơ sở vật chất đồng bộ, đội ngũ được bố trí hợp lý và công tác quản trị nhà trường ngày càng chuyên nghiệp.
Chính vì vậy, chủ trương sắp xếp lần này không nhằm giảm số lượng trường học một cách cơ học, mà hướng tới hình thành các cơ sở giáo dục có quy mô phù hợp, tăng cường năng lực quản trị, sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất và các nguồn lực đầu tư. Mục tiêu cao nhất là nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của ngành.
Đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, việc sắp xếp được thực hiện trên cơ sở xem xét đầy đủ điều kiện địa hình, giao thông, khoảng cách đi học và đặc điểm dân cư, bảo đảm phù hợp với thực tiễn, không làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
QUYỀN HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUÔN ĐƯỢC BẢO ĐẢM
Một trong những vấn đề được phụ huynh quan tâm nhất là sau sắp xếp, việc học của con em có bị xáo trộn hay không.
Chủ trương của tỉnh xác định rõ, việc tổ chức lại các cơ sở giáo dục phải bảo đảm ổn định hoạt động dạy học. Các điểm trường hiện có tiếp tục được duy trì phù hợp với điều kiện thực tế; việc điều chỉnh quy mô hoặc bố trí học sinh chỉ thực hiện khi đáp ứng đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, an toàn trường học và bảo đảm thuận lợi cho người học.
Điều đó cho thấy, cuộc sắp xếp này chủ yếu là tổ chức lại mô hình quản trị và đầu mối quản lý, chứ không thu hẹp mạng lưới học tập của học sinh. Mục tiêu hướng tới là hình thành những ngôi trường quy mô lớn, hiện đại, được quản trị hiệu quả, trong khi việc dạy và học vẫn được duy trì ổn định, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh.
KIẾN TẠO NHỮNG NGÔI TRƯỜNG QUY MÔ LỚN, HIỆN ĐẠI
Điểm nổi bật của chủ trương sắp xếp lần này là hướng đến xây dựng các cơ sở giáo dục có quy mô hợp lý, phát triển mô hình trường liên cấp ở những nơi phù hợp, tăng cường tính liên thông trong quản lý và sử dụng hiệu quả nguồn lực.
Việc tập trung đầu mối quản lý sẽ tạo điều kiện để đầu tư cơ sở vật chất đồng bộ, hiện đại; đẩy mạnh chuyển đổi số; nâng cao chất lượng quản trị nhà trường; đồng thời phát huy hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Đây cũng là tiền đề để xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Đích đến của cuộc sắp xếp không phải là những con số về đầu mối được tinh gọn, mà là những ngôi trường đủ quy mô để đầu tư tốt hơn, quản trị hiệu quả hơn và tạo ra môi trường học tập chất lượng hơn cho học sinh.
TINH GỌN BỘ MÁY, TĂNG CƯỜNG NGUỒN LỰC CHO DẠY HỌC
Cùng với việc sắp xếp mạng lưới trường lớp, tỉnh định hướng tinh gọn bộ máy quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực và ưu tiên nguồn lực cho hoạt động dạy học.
Đội ngũ cán bộ quản lý sẽ được bố trí trên cơ sở năng lực, đáp ứng yêu cầu của mô hình trường học mới; giáo viên được sắp xếp phù hợp nhằm khắc phục tình trạng mất cân đối giữa các địa phương, bảo đảm hài hòa quyền lợi của đội ngũ và yêu cầu phát triển của ngành.
Đây là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực, dành nhiều nguồn lực hơn cho hoạt động chuyên môn, từ đó trực tiếp nâng cao chất lượng giáo dục.
ĐỒNG THUẬN ĐỂ KIẾN TẠO TƯƠNG LAI
Bất kỳ cuộc đổi mới nào cũng sẽ có những băn khoăn, trăn trở ban đầu. Bởi vậy, việc triển khai chủ trương sắp xếp các cơ sở giáo dục cần được thực hiện công khai, minh bạch, dân chủ, trên cơ sở lắng nghe ý kiến của cán bộ, giáo viên, phụ huynh và Nhân dân.
Giáo dục là lĩnh vực gắn với lợi ích của mỗi gia đình và tương lai của mỗi địa phương. Vì thế, sự thành công của cuộc sắp xếp không chỉ phụ thuộc vào các quyết định quản lý, mà còn cần sự đồng thuận và chung sức của toàn xã hội.
Một hệ thống trường học được tổ chức khoa học hơn sẽ tạo điều kiện tập trung nguồn lực đầu tư. Một bộ máy quản trị tinh gọn sẽ vận hành hiệu quả hơn. Và những ngôi trường quy mô lớn, hiện đại, được đầu tư đồng bộ sẽ trở thành nền tảng để Hà Tĩnh tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
PHAN DUY NGHĨA
