Saturday, 24/01/2026 - 18:51|
CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HÀ TĨNH
A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Tăng cường hợp tác giáo dục Việt - Lào: Chia sẻ kinh nghiệm vận dụng đánh giá SEA-PLM tại Hà Tĩnh

Sáng 08/12, tại Trường Tiểu học Thị trấn, xã Đức Thọ, Bộ GDĐT phối hợp với Sở GDĐT Hà Tĩnh tổ chức hội nghị trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về việc vận dụng phương pháp đánh giá SEA-PLM trong dạy học tiểu học với Đoàn cán bộ, giáo viên Bộ Giáo dục và Thể thao nước CHDCND Lào.

(Chương trình văn nghệ chào mừng của Trường Tiểu học Thị Trấn, xã Đức Thọ)

 

Tham dự chương trình về phía Lào có ông Vongphet Oudomlith - Phó Giám đốc Viện Nghiên cứu Khoa học Giáo dục; ông Houmphanh Keooukam - Phó Cục trưởng Cục Giáo dục phổ thông; ông Souksavanh Sounmanyvong - Trưởng phòng Pháp chế, Cục Bảo đảm chất lượng; ông Souphanhsai Singthammavong - Trưởng phòng Quản lý trình độ giáo dục cùng các cán bộ, chuyên viên Bộ Giáo dục và Thể thao Lào.

Về phía Việt Nam có ông Phạm Quốc Khánh - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT); ông Bùi Nhân Sâm - Giám đốc Sở GDĐT, ông Nguyễn Hồng Cường - Phó Giám đốc Sở GDĐT; lãnh đạo và chuyên viên các phòng chuyên môn Sở GDĐT cùng đại diện lãnh đạo địa phương, lãnh đạo các cơ sở giáo dục được khảo sát thực tế.

 

(Ông Bùi Nhân Sâm - Giám đốc Sở GDĐT Hà Tĩnh phát biểu tại Hội nghị)

SEA-PLM: Nền tảng đổi mới đánh giá năng lực học sinh tiểu học

Tại hội nghị, các đại biểu cùng nhìn lại những định hướng cốt lõi của Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM), sáng kiến của SEAMEO và UNICEF nhằm đo lường năng lực đọc hiểu, toán học và kỹ năng sống của học sinh một cách toàn diện. Phương pháp đánh giá hướng mạnh vào thực hành, gắn với các tình huống thực tế, đề cao tư duy phản biện, năng lực vận dụng, thay vì chỉ ghi nhớ kiến thức.

Trước khi vào phiên làm việc chính thức, đoàn Lào đã tham quan các không gian học tập, thư viện mở, lớp học trải nghiệm SEA-PLM tại Trường Tiểu học Thị trấn, xã Đức Thọ. Hoạt động này giúp làm rõ cách Hà Tĩnh tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh trong quá trình triển khai Chương trình GDPT 2018.

(Đoàn công tác tham quan phòng học Thông minh của trường)

 

Chia sẻ thực tiễn từ các nhà trường của Hà Tĩnh

Tại buổi làm việc, đại diện Trường Tiểu học Thị trấn, xã Đức Thọ trình bày báo cáo tổng quan về việc đổi mới dạy học và đánh giá học sinh; cách vận dụng SEA-PLM vào kiểm tra - đánh giá trong nhà trường. Tiếp đó, giáo viên các trường Tiểu học Đức Lập và Trường Sơn chia sẻ kinh nghiệm triển khai, minh chứng qua các tiết học cụ thể, cách thiết kế hoạt động theo hướng mở, hỗ trợ học sinh khám phá - suy luận - trình bày.

Phiên thảo luận giữa đoàn công tác Lào với cán bộ quản lý, giáo viên Hà Tĩnh diễn ra sôi nổi, tập trung vào kỹ thuật đánh giá theo năng lực, tổ chức tình huống học tập thực tiễn, xây dựng công cụ đánh giá và chia sẻ bài học kinh nghiệm sau nhiều năm Hà Tĩnh triển khai SEA-PLM trong thực tiễn trường học.

(… và tham quan phòng Truyền thống của nhà trường)

Khẳng định mối quan hệ hữu nghị đặc biệt Việt - Lào trong giáo dục

Phát biểu tại chương trình, ông Phạm Quốc Khánh - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng - nhấn mạnh ý nghĩa của hoạt động hợp tác lần này: tăng cường trao đổi kinh nghiệm giữa hai Bộ Giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học tiểu học, đồng thời tiếp tục vun đắp mối quan hệ hữu nghị đặc biệt và hợp tác toàn diện Việt - Lào. Chương trình được thực hiện theo Quyết định 3276/QĐ-BGDĐT của Bộ GDĐT Việt Nam về việc đón và hỗ trợ Đoàn công tác Lào sang khảo sát thực tế và dự hội thảo quốc tế.

Buổi làm việc khép lại trong tinh thần hiểu biết, đoàn kết và chia sẻ cởi mở giữa hai nền giáo dục. Những bài học thực tiễn từ giáo dục Hà Tĩnh sẽ là cơ sở để tiếp tục mở rộng các chương trình hợp tác, cùng hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trong khu vực.

 

PHAN NỮ LA GIANG


Lượt xem: 241
Tổng số điểm của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá
Click để đánh giá bài viết