“Lì xì tri thức” trong buổi học đầu năm
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, buổi học đầu tiên không chỉ là sự khởi động chương trình mà còn là thời khắc “khai bút” và “khai mở cảm xúc”. Một chút tinh tế trong tổ chức, một chút ấm áp trong cách chào đón, có thể làm nên nhịp điệu tích cực cho cả học kỳ.

Học sinh Trường Tiểu học Xuân Lam (phường Bắc Hồng Lĩnh, Hà Tĩnh) tham gia hoạt động giáo dục
“Xuân chia sẻ - Tết yêu thương” năm 2026
Sáng đầu năm Bính Ngọ, sân trường thường mang một sắc thái rất riêng. Tiếng cười rộn ràng hơn, tà áo đồng phục như còn vương mùi nắng xuân. Thầy cô và học sinh gặp lại nhau sau những ngày sum họp gia đình, trong tâm thế vừa háo hức vừa ngập ngừng. Chính khoảnh khắc ấy mở ra cơ hội để nhà trường gieo những “hạt giống” cảm xúc đầu tiên.
Một nghi thức chào năm mới giản dị có thể tạo nên khác biệt lớn. Chỉ cần thầy cô đứng ở cửa lớp, mỉm cười, bắt tay hoặc gửi một lời chúc cá nhân hóa cho từng em. Những cử chỉ nhỏ bé ấy tác động mạnh đến tâm lý học đường: học sinh cảm nhận được mình được tôn trọng, được nhìn thấy. Âm nhạc xuân vang lên khe khẽ, như giai điệu quen thuộc của “Ngày Tết quê em”, đủ để lớp học có nhịp điệu rộn ràng mà vẫn giữ được sự trang nghiêm cần thiết.
Một ý tưởng khác là “lì xì tri thức”. Thay vì phong bao tiền mừng tuổi, mỗi em nhận một câu hỏi thú vị, một lời nhắn nhủ hay một thử thách nhỏ. Có thể là chia sẻ một việc tốt đã làm trong dịp Tết, một cuốn sách đã đọc, hay một mục tiêu học tập cho năm mới. Lộc đầu xuân vì thế không nằm ở vật chất mà ở tri thức và ý chí. Tinh thần ấy chính là: học không chỉ để biết, mà để tự hoàn thiện mình.
Nhiều trường còn tổ chức “cây điều ước đầu năm”. Trên bảng lớp hoặc một nhành đào tượng trưng, học sinh viết điều mong muốn cho bản thân và cho tập thể. Khi những tờ giấy nhỏ cùng treo lên, lớp học bỗng trở thành không gian của hy vọng. Đó cũng là cách thực hành giáo dục cảm xúc - xã hội, hướng học sinh tới sự đồng cảm, sẻ chia và trách nhiệm cộng đồng.
Buổi học đầu năm không cần quá cầu kỳ. Điều cốt lõi là tạo được bầu không khí ấm áp, nơi mỗi học sinh cảm thấy mình được chào đón. Năm Bính Ngọ - hình tượng con ngựa trong văn hóa Á Đông - gợi nhắc đến sự bền bỉ và khát vọng vươn xa. Giáo dục cũng vậy: không phải là cuộc đua ngắn, mà là hành trình dài cần sự dẻo dai và niềm tin.
Khi tiếng trống trường vang lên sau kỳ nghỉ, đó không chỉ là tín hiệu bắt đầu một học kỳ mới. Đó còn là lời mời gọi mỗi thầy cô thắp lên trong lớp học mình phụ trách một ngọn lửa nhỏ của niềm vui và tử tế. Từ những buổi sáng như thế, một năm học hạnh phúc đã bắt đầu.
PHAN DUY NGHĨA







