Cụm chuyên môn mầm non số 1 tổ chức chuyên đề "Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý, dạy học chuyển đổi số và triển khai Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi"
Thực hiện Kế hoạch số 01/KH-CMMN ngày 05/11/2025 của Cụm chuyên môn mầm non số 1 về hoạt động sinh hoạt chuyên môn năm học 2025 – 2026. Sáng ngày 28/11/2025. Cụm chuyên môn đã tổ chức thành công chuyên đề lý thuyết nhằm giúp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cập nhật những xu hướng mới của giáo dục mầm non thời đại số trong công tác quản lý và giảng dạy.
Về tham dự buổi chuyên đề có: Nhà giáo Ưu tú Lưu Thị Phương, Phó Trưởng phòng Mầm non - Công tác HSSV, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh; Cô giáo Trần Thị Hoa Hường, Chuyên viên Phòng Mầm non - Công tác HSSV; Đại diện lãnh đạo chính quyền địa phương và Phòng Văn hóa – Xã hội của các phường Vũng Áng, Hoành Sơn, Sông Trí và phường Hải Ninh trong cụm cũng có mặt đầy đủ. Về tham gia buổi sinh hoạt chuyên môn có hơn 120 đồng chí là CBQ, Tổ trưởng, tổ phó chuyên, giáo viên cốt cán của các trường trong cụm chuyên môn mầm non số 1có mặt đông đủ trong buổi sinh hoạt chuyên môn.
Hình ảnh 1: Nhà giáo Ưu tú Lưu Phương cùng các Đại biểu về tham dự buổi chuyên đề
Hình ảnh 2: Cô Phùng Thị Anh, Hiệu trưởng Trường Mầm non Kỳ Phương -Trưởng Cụm chuyên môn mầm non số 1 khai mạc chuyên đề.
Cô Phùng Thị Anh, Hiệu trưởng Trường Mầm non Kỳ Phương - Trưởng Cụm chuyên môn mầm non số 1 triển khai một số nội dung trọng tâm của buổi sinh hoạt chuyên đề. Cô nhấn mạnh đây là dịp quan trọng để đội ngũ cán bộ, giáo viên trong Cụm được cập nhật kiến thức, chia sẻ - trao đổi kinh nghiệm trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026.
Hình ảnh 3:Nhà giáo Ưu tú Lưu Thị Phương - Phó Trưởng phòng Mầm non – Công tác HSSV phát biểu chỉ đạo buổi tập huấn
Nhà giáo Ưu tú Lưu Thị Phương - Phó Trưởng phòng Mầm non đã phát biểu chỉ đạo định hướng cho toàn Cụm chuyên môn. Cô khẳng định rằng việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục mầm non là xu thế tất yếu, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn, hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp, thiết kế các học liệu số sinh động, hấp dẫn, phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ, quá trình ứng dụng AI cần đảm bảo tính sư phạm, an toàn thông tin và tính nhân văn phù hợp hợp với địa phương; coi đây là yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ trong giai đoạn hiện nay. Đối với Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi, cô yêu cầu các trường triển khai nghiêm túc, khoa học, xem đây là công cụ theo dõi sự phát triển toàn diện của trẻ và chuẩn bị hành trang vững vàng cho trẻ vào lớp 1. Bộ chuẩn không chỉ là hệ thống tiêu chí mà còn là “kim chỉ nam” giúp giáo viên tổ chức hoạt động giáo dục đúng mục tiêu, đúng định hướng, tạo nền tảng để các trường trong Cụm tự tin thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026.
* Triển khai hai chuyên đề trọng tâm
Hình ảnh 4. Cô giáoTrương Thị Hương Giang, Tổ trưởng khối 4 Trường Tiểu học Hưng Trí trao đổi, chia sẻ Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý, dạy học chuyển đổi số.
Chuyên đề 1: được triển khai theo hình thức kết hợp lý thuyết với thực hành các công cụ công nghệ, giúp giáo viên nắm bắt rõ các nội dung trọng tâm và sẵn sàng áp dụng vào thực tiễn giảng dạy. Hỗ trợ tạo hình ảnh, video, câu chuyện gợi ý kế hoạch giáo dục phân tích, tổng hợp dữ liệu đánh giá trẻ. Giới thiệu một số công cụ AI thông minh giúp giáo viên xây dựng bài giảng, thiết kế học liệu, hình thành ngân hàng học liệu số. Hướng dẫn thao tác cơ bản khi sử dụng AI đảm bảo an toàn, phù hợp với đặc thù lứa tuổi và văn hóa địa phương. Các ví dụ minh họa trực quan giúp giáo viên dễ hình dung và sẵn sàng áp dụng vào thực tiễn lớp học.
Hình ảnh 5: cô Doãn Thị Hằng - Hiệu trưởng Trường Mầm non Kỳ Liên
Chuyên đề 2: Triển khai Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi đã cung cấp nội dung rõ ràng, cụ thể và có tính ứng dụng cao đã tập trung vào giới thiệu cấu trúc, tiêu chí của Bộ chuẩn và cách đánh giá theo từng chỉ số. Quy trình quan sát, ghi chép, đánh giá trẻ ở nhiều thời điểm trong năm học. Cách sắp xếp tích hợp Bộ chuẩn vào kế hoạch giáo dục hằng ngày, tổ chức môi trường hoạt động, các hoạt động trải nghiệm, hoạt động góc và STEM. Định hướng xây dựng học liệu, trò chơi phát triển năng lực trẻ 5 tuổi dựa trên yêu cầu của từng lĩnh vực trong Bộ chuẩn.
Trong phần thảo luận, giáo viên các trường đã trao đổi sôi nổi về hai nội dung chuyên đề; chia sẻ những thuận lợi, khó khăn khi ứng dụng AI vào giảng dạy và khi triển khai Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi. Nhiều ý kiến đề xuất giải pháp thực tiễn, phù hợp với điều kiện nhà trường, góp phần làm rõ hướng vận dụng hai chuyên đề vào công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục.
Hình ảnh 6. Giáo viên Hoàng Thị Thái, Trường Mầm non Kỳ Châu trao đổi thuận lợi, khó khăn khi áp dụng bộ chuẩn.
Kết thúc chương trình, Cụm chuyên môn đánh giá buổi sinh hoạt đạt chất lượng, nội dung thiết thực và phù hợp yêu cầu đổi mới. Giáo viên đã nắm bắt được các kỹ năng cơ bản về AI, chuyển đổi số và thống nhất lộ trình triển khai Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi trong năm học 2025–2026. Thời gian tới, Cụm sẽ tiếp tục tổ chức các chuyên đề chuyên sâu về thiết kế học liệu AI. Buổi sinh hoạt khép lại trong tinh thần đoàn kết, chia sẻ và quyết tâm đổi mới, hướng tới nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ trong thời đại số./.
Ban Truyền thông cụm chuyên môn mầm non số 1
